久学文章含白凤,却因政事赐金鱼。
郡人未识闻谣咏, 天子知名与诏书。
珍重贺诗呈锦绣,愿言归计并园庐。
旧来词客多无位,金紫同游谁得如。
久学文章含白凤,却因政事赐金鱼。
郡人未识闻谣咏, 天子知名与诏书。
珍重贺诗呈锦绣,愿言归计并园庐。
旧来词客多无位,金紫同游谁得如。
长久以来学习文章,腹中好似蕴含着白凤一般的才华,却因为从政之事被赐予金鱼袋。当地百姓还未曾认识我,只是听闻我的歌谣咏唱;天子知道我的名声后便下达了诏书。我十分珍视你那如锦绣般美好的贺诗,希望能早日谋划归乡,回到田园庐舍。以往的文人墨客大多没有官位,能和我一样身着金紫同游的人,谁能比得上呢。
1. “白凤”的典故出自扬雄作《甘泉赋》梦吐白凤,后用来形容人才华出众。
2. 唐朝时三品以上官员佩金鱼袋,金鱼袋是身份和地位的象征。
3. 金紫在古代指金印紫绶,代表高官显爵。
这首诗是刘禹锡与友人白居易之间的唱和之作。从诗中我们可以看到刘禹锡的复杂心境。一方面,他对自己的才华和在政事上取得的成就感到自豪,获得天子的赏识和金鱼袋的赐予,是对他能力的一种肯定。另一方面,他又流露出对田园生活的向往,可能是官场的疲惫让他渴望回归宁静。在艺术上,诗的语言简洁明快,用典自然,通过对比等手法,增强了诗歌的表现力。同时,这首诗也反映了当时文人的生活状态和追求,既有对仕途的追求,也有对自由闲适生活的向往。
首联“久学文章含白凤,却因政事赐金鱼”,诗人自陈长久学习文章,才华出众,却因政事获赐金鱼袋,展现出自己文学与政事上的双重才能。颔联“郡人未识闻谣咏,天子知名与诏书”,说明自己虽未与当地百姓谋面,但名声已通过歌谣传播,且得到天子的认可,侧面体现出其影响力。颈联“珍重贺诗呈锦绣,愿言归计并园庐”,表达了对白居易贺诗的珍视,同时流露出归乡的愿望。尾联“旧来词客多无位,金紫同游谁得如”,对比以往文人多无官位,感慨自己能有如此殊荣,得意之情溢于言表。整首诗情感真挚,既有对自身才华和仕途的自信,又有对归乡的向往。
此诗是刘禹锡酬答白居易祝贺他得赐金鱼袋之作。刘禹锡在文学上颇有造诣,在政事上也有所建树,因此获得天子赏识赐予金鱼袋。白居易写诗祝贺,刘禹锡便回以此诗。