学习这首诗，我们首先要体会李贺独特的语言风格。他用词新奇，如“腻叶”“蟠花”，将叶子和花朵的形态描写得十分生动形象。在理解诗意时，要结合诗中的意象和背景来感受诗人所表达的情感。诗中描绘的暮春景色，既有大自然的生机，又有春天逝去的惆怅，这反映了诗人对时光流转的敏锐感知。
同时，我们可以学习李贺如何运用环境描写来营造氛围。诗中通过“晓凉暮
学习这首诗，我们首先要体会李贺独特的语言风格。他用词新奇，如“腻叶”“蟠花”，将叶子和花朵的形态描写得十分生动形象。在理解诗意时，要结合诗中的意象和背景来感受诗人所表达的情感。诗中描绘的暮春景色，既有大自然的生机，又有春天逝去的惆怅，这反映了诗人对时光流转的敏锐感知。
同时，我们可以学习李贺如何运用环境描写来营造氛围。诗中通过“晓凉暮