• xiǔ
  宿
  xīn
  新
  shì
  市
  xú
  徐
  gōng
  公
  diàn
  店
• [
  [
  sòng
  宋
  cháo
  朝
  ]
  ]
  yáng
  杨
  wàn
  万
  lǐ
  里

• lí
  篱
  luò
  落
  shū
  疏
  shū
  疏
  yī
  一
  jìng
  径
  shēn
  深
  ,
  ,
  shù
  树
  tóu
  头
  huā
  花
  luò
  落
  wèi
  未
  chéng
  成
  yīn
  阴
  。
  。
• ér
  儿
  tóng
  童
  jí
  急
  zǒu
  走
  zhuī
  追
  huáng
  黄
  dié
  蝶
  ,
  ,
  fēi
  飞
  rù
  入
  cài
  菜
  huā
  花
  wú
  无
  chù
  处
  xún
  寻
  。
  。

　　篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

　　①篱：篱笆。
　　②疏疏：稀疏。
　　③径：小路。
　　④阴：树叶茂盛浓密而形成的树阴。
　　⑤急走：奔跑。

　　这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
　　第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。
　　第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。
　　第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。
　　第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。
　　本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。