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  何
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  毛
  xī
  熙
  zhèn
  震

• jì
  寂
  mò
  寞
  fāng
  芳
  fēi
  菲
  àn
  暗
  dù
  度
  ,
  ,
  suì
  岁
  huá
  华
  rú
  如
  jiàn
  箭
  kān
  堪
  jīng
  惊
  。
  。
• miǎn
  缅
  xiǎng
  想
  jiù
  旧
  huān
  欢
  duō
  多
  shǎo
  少
  shì
  事
  ,
  ,
  zhuǎn
  转
  tiān
  添
  chún
  纯
  sī
  思
  nán
  难
  píng
  平
  。
  。
• qǔ
  曲
  lán
  栏
  sī
  丝
  chuí
  垂
  jīn
  金
  liǔ
  柳
  ,
  ,
  xiǎo
  小
  chuāng
  窗
  xián
  弦
  duàn
  断
  yín
  银
  zhēng
  筝
  。
  。
• shēn
  深
  yuàn
  院
  kōng
  空
  jiān
  间
  yàn
  燕
  yǔ
  语
  ,
  ,
  mǎn
  满
  yuàn
  院
  xián
  闲
  luò
  落
  huā
  花
  qīng
  轻
  。
  。
• yī
  一
  piàn
  片
  xiàng
  相
  sī
  思
  xiū
  休
  bú
  不
  dé
  得
  ,
  ,
  rěn
  忍
  jiāo
  教
  zhǎng
  长
  rì
  日
  chóu
  愁
  shēng
  生
  。
  。
• shuí
  谁
  jiàn
  见
  xī
  夕
  yáng
  阳
  gū
  孤
  mèng
  梦
  ,
  ,
  jiào
  觉
  lái
  来
  wú
  无
  xiàn
  限
  shāng
  伤
  qíng
  情
  。
  。

寂寞中芬芳悄然过去，岁月如箭飞逝，真让人吃惊。回忆往昔多少欢情，徒然增添了深深的情思，难以平静。曲折的栏杆旁，金丝柳丝低垂；小窗前，银筝弦断无声。

深院里空有燕子声声啼语，满院里只见落花轻轻飘零。一片相思之情无法休止，怎忍心让这漫长的日子都在愁闷中度过。谁能看见我在夕阳下孤独的梦境，醒来后心中无限伤情。

• 芳菲：指花草的芳香，这里借指美好的时光。
• 岁华如箭：形容时间过得飞快，像箭一样。
• 缅想：遥远地思念、回想。
• 纯思：深深的情思。
• 丝垂金柳：金色的柳丝低垂。
• 弦断银筝：银筝的弦断了，暗示弹奏者心情不佳。
• 闲：形容落花飘落时的悠闲状态，也暗示主人公内心的闲愁。
• 忍教：怎忍心让。

毛熙震生活于五代十国时期，社会动荡不安。这首词可能是他在经历了人生的起伏、聚散后，有感而发所作。词人通过回忆往昔的欢情，对比当下的寂寞，抒发了对时光流逝、美好不再的感慨，以及内心深处的相思之情和孤独寂寞。

整首词以景衬情，情景交融。上阕开篇“寂寞芳菲暗度，岁华如箭堪惊”，点明时光匆匆，美好悄然流逝，奠定了全词的伤感基调。“缅想旧欢多少事，转添纯思难平”，通过回忆往昔欢情，更增添了如今的相思之苦。“曲栏丝垂金柳，小窗弦断银筝”，描绘了一幅寂寞的画面，柳丝低垂，筝弦已断，进一步烘托出主人公的孤独和惆怅。

下阕“深院空间燕语，满院闲落花轻”，以燕语和落花的景象，渲染出一种寂静、落寞的氛围。“一片相思休不得，忍教长日愁生”，直接抒发了主人公无法排解的相思之情，不忍让这漫长的日子都在愁闷中度过。最后“谁见夕阳孤梦，觉来无限伤情”，以夕阳下的孤梦和醒来后的伤情作结，将词人的孤独和痛苦推向了高潮。

1. 《何满子》是词牌名，此调有不同的格律，毛熙震这首词为双调七十四字，前后段各六句、三平韵。

2. 毛熙震是五代时期的词人，他的词多写男女恋情、相思离别，风格婉约细腻。

3. 词中运用了以景衬情的表现手法，通过描写自然景象来烘托人物的情感。

这首《何满子》是一首典型的抒情词。词人从时光流逝入手，引发对往昔欢情的回忆，进而抒发了深深的相思之情和孤独寂寞之感。在表现手法上，词人巧妙地运用了以景衬情的手法，将自然景象与人物情感紧密结合，使情感的表达更加含蓄、深沉。

在学习这首词时，我们可以体会到古代词人对时光和情感的细腻感受，以及他们通过文字传达情感的高超技巧。同时，我们也可以从中感受到那个时代人们的生活状态和情感世界。