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白笏朱衫年少时,久登班列会朝仪。
贮财不省关身用, 行义唯愁被众知。
藏得宝刀求主带,调成骏马乞人骑。
未曾相识多闻说,遥望长如白玉枝。
在年少的时候就身着白笏朱衫,长久地位列朝班参与朝廷的礼仪活动。积蓄钱财却不考虑自己使用,践行道义只担心被众人知晓。藏着宝刀希望主人佩戴,调教好骏马请求别人来骑。还未曾相识就已经多次听闻他的事迹,远远望去就像白玉树枝一样高洁。
具体的创作背景已难以确切考证。张籍生活在唐朝,当时社会政治、文化等方面有着独特的风貌。这首诗可能是张籍在与王司马有一定交往或者听闻其事迹后创作的,用以表达对王司马的赞美之情。
这首诗是对王司马的赞美之作。首联描绘了王司马年少为官,久列朝班的经历,展现出他仕途顺遂。颔联通过“贮财不省关身用,行义唯愁被众知”,突出了王司马不看重钱财,低调行善的高尚品格。颈联“藏得宝刀求主带,调成骏马乞人骑”进一步刻画了他乐于成人之美的品质。尾联则表达了诗人在未曾相识之前就听闻其美名,对他充满了敬意,将他比作白玉枝,形象地表现出王司马的高洁形象。整首诗语言质朴,情感真挚,从多个方面塑造了王司马的正面形象。
1. 张籍是唐代诗人,他的诗歌多反映社会现实,风格质朴自然。
2. 笏和朱衫是古代官员的服饰和用品,不同品级的官员在这些方面有不同的规定。
3. 诗中运用了比喻的修辞手法,如“遥望长如白玉枝”,将王司马比作白玉枝,生动形象地表现出他的高洁。
这首诗围绕王司马展开,诗人从多个角度对他进行了赞美。在学习这首诗时,我们可以先了解诗人张籍的创作风格和当时的社会背景,这样有助于更好地理解诗的内涵。诗中的描写非常细腻,通过对王司马行为和品格的刻画,让我们感受到了一个高尚的人物形象。同时,我们也可以学习诗中的修辞手法,如比喻,来提升自己的写作能力。
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