教材（zùnɡ gāo）：本族语、方言等通用语言教科书。例如，汉语课本就是用来教人们学习中文的一套书籍或课程。 词源和演变： 1. 《尔雅》（Yú Yá ）: 始自春秋，以文言为标准，记述了各种器物、服饰、建筑、音乐等历史文献，并且对古代的各种礼仪、风俗进行记载。 2. 《说文解字》（Shuowen Jiezi ）：始于三国两晋南北朝时期，是先秦古文字的现代解释和说明。它所描绘的语言学、历史学和文学等方面内容，为后世学者提供了大量的语言资料，并且对汉字的演变和汉语词汇的发展都起到了重要的作用。 教材在古代和现代社会中都具有重要地位，其特点是通用性和教育性。教材往往与课程紧密相关，包括但不限于语文、数学、科学等学科中的基础知识，以及人文社会科学的相关内容。在现代教学实践中，教材不仅是学生学习的基础，也是教师组织课堂活动的重要工具。 由于教材广泛使用，它不仅限于特定的文化语境和语言体系，也适用于多种类型的学习场景，从学术研究到日常生活应用，都具备一定的普遍适用性。在现代社会，随着技术的发展和社会的变化，教材的内容和形式也在不断更新迭代，以适应教育需求的快速变化。