"简易师范"是关于教师教育机构的一种简短定义，通常指的是那些不追求教学专业的高度和深度，而是以普及性和实用性为目标而建立的教学模式。这类教育机构可能侧重于提供基础的课程知识、技能训练以及实用性的技能学习，而非专注于理论研究。 在一些国家和地区，如中国的“小班化”教育体系，也属于这样的概念，即通过组织小型的、分散化的课堂教学，以满足不同学生的学习需求和兴趣，而不拘泥于某几个科目或具体知识点。这种教育方式旨在提高学生的自主学习能力，使其能够更好地适应现代社会的发展。 总的来说，“简易师范”的特点是灵活多样，可以适用于各种教学场景，但通常不会追求过于严谨的专业化训练，而是更注重培养学生的综合素质和个人发展。