身识，意为身（指个人、事物）和识（指见识、了解），可以翻译成“身行”或“身见”。在这里，“身识”是指根据自己的经验、感知、理解等个人能力，来判断或领悟事物的本质和规律。它强调了主观能动性和个人化的思考方式。 在哲学和心理学中，"身识"的概念往往被用来描述个体如何通过自身的感觉、知识和体验来认识世界。它超越了对客观世界的认知，而是更加关注个人经验的积累和社会关系的构建。这种观点强调了自我认知的重要性，同时也反映了个体对于自身价值和目标的理解。 在教育学中，“身识”概念也经常被用来描述学习过程中的学习者与环境之间的互动，以及他们如何从自己的知识、经验和经历出发，对新信息进行理解和吸收的过程。 "身识"的哲学意义在于它引导我们思考：我们所处的世界是由我们的经验、认知和行为塑造的。只有通过实践自我洞察，才能真正理解自己在世界中的位置和价值。