"杜律"是一个成语，原指以李杜的诗作为教材来教学生。后用它比喻教书育人要借鉴古人(李杜)的传统和经验，如老师对学习有好的建议和方法。 “杜律”这个成语出自南宋诗人陆游的《示儿》一诗中，诗曰：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗句表达出了作者李梦阳与宋朝统治阶级的矛盾和他为恢复被蒙蔽的思想而继续抗金的决心。 杜律这个词通常用来形容那些教书育人的人对历史、文化等方面的知识有深刻理解，并能将其运用到实际的教学中。这在教育领域，就是指教师能够从古人的经验和智慧中汲取养分，将这些知识转化为教学方法和学生的学习经验，从而更好地培养学生的思维能力和创新能力。 “杜律”这个词通常指的是那些具有深厚历史背景和丰富文化内涵的教书人，在这个语境下，他们通过自身的经历和感悟来传授知识，使得他们的教育方式与古人的经验相融合。这种做法有助于学生从不同的角度和视角去理解和学习所学的知识，从而更好地掌握其精髓。 总的来说，“杜律”这个词更多地关注的是教书育人方面，强调教师要能够从历史、文化等多角度出发，将这些知识转化为学生的实际能力，进而实现教育目标的达成。