律仪通外学,诗思入玄关。
烟景随人别,风姿与物闲。
贯花留静室,咒水度空山。
谁识浮云意,悠悠天地间。
律仪通外学,诗思入玄关。
烟景随人别,风姿与物闲。
贯花留静室,咒水度空山。
谁识浮云意,悠悠天地间。
你精通佛家戒律仪轨,也通晓世俗学问;诗歌的灵感与禅意的奥妙相通。
烟雾缭绕的景色随着行人的离去而变换,你的风度仪态与万物一样闲适自在。
你曾在静室中以花供佛留下身影,也曾念咒净水度过空寂的山峦。
谁能理解你如浮云般漂泊无定的心境呢?你将在广阔的天地间悠然自在地游历。
1. 方干:晚唐诗人,字雄飞,号玄英,睦州青溪(今浙江淳安)人。为人质野,喜凌侮。每见人设三拜,曰礼数有三,时人呼为"方三拜"。诗多写山水田园,亦有送别赠答之作,风格清润小巧,且多警句。
2. 游方僧人:指佛教中为了修行、参学、弘法而云游四方的僧人,他们不固定居住在某一寺庙,遍历各地,拜访名师,寻求佛法真谛,这种行为在唐代非常普遍。
3. 佛教术语:诗中"律仪""玄关""贯花""咒水"等均为佛教相关术语,体现了唐代佛教对文学创作的影响。
4. 律诗特点:这首诗是五言律诗,共八句,每句五个字,中间两联(颔联、颈联)"烟景随人别,风姿与物闲""贯花留静室,咒水度空山"对仗工整,符合律诗的格律要求。
《送道上人游方》是一首充满禅意的送别诗,诗人方干以简洁而富有韵味的语言,为我们描绘了一位学识渊博、风度闲适、心境超脱的游方僧人的形象。
在讲解时,我们首先要注意诗中所蕴含的佛教文化元素。"律仪""玄关""贯花""咒水"等词语都与佛教紧密相关,理解这些词语的含义是把握诗歌内容的关键。通过这些词语,我们可以感受到唐代佛教的盛行以及对文人生活和创作的深刻影响。
其次,要体会诗歌的艺术特色。这首诗虽为送别之作,却没有传统送别诗中常见的伤感与不舍,而是充满了对友人的赞美与理解。诗人通过对道上人学识、风度、行为和心境的刻画,展现出一种超然物外的人生境界。颔联和颈联的对仗工整,语言凝练,意境优美,体现了方干诗歌清润小巧的风格特点。
最后,我们可以将这首诗放在唐代社会文化的大背景下进行理解。唐代是一个开放包容的时代,儒、释、道三教并存,文人与僧人、道士的交往十分频繁。这种文化氛围为诗歌创作提供了丰富的素材,也使得这首送别诗具有了独特的文化内涵。通过这首诗,我们不仅能欣赏到优美的诗句,还能感受到唐代佛教文化的魅力和文人的精神追求。
这首送别诗视角独特,没有过多的离愁别绪,而是着重刻画了被送者的形象与心境,展现出一种超脱旷达的意境。
首联"律仪通外学,诗思入玄关",从学识与修养两方面赞美道上人,既精通佛家戒律,又通晓世俗学问,连诗歌创作的灵感都能与深奥的禅理相通,展现出一位学识渊博、悟性高深的僧人形象。
颔联"烟景随人别,风姿与物闲",描绘了道上人出游的情景,景色随人变换,而他的风度却与万物一样闲适自在,将人的情态与自然之景融合,营造出宁静和谐的氛围。
颈联"贯花留静室,咒水度空山",通过"贯花""咒水"等典型的佛教行为,既点出了道上人的僧人身份,又暗示了他修行的虔诚与游方的经历,"静室"与"空山"则形成了空间上的转换,体现出游方的特点。
尾联"谁识浮云意,悠悠天地间",以浮云为喻,赞美道上人如浮云般无拘无束、悠然自在的心境,也表达了诗人对这种超然物外境界的认同与向往,使诗歌的意境更加开阔高远。
方干是晚唐诗人,一生未仕,隐居于镜湖一带,与僧人、道士多有交往。这首诗是诗人送别一位云游的僧人所作。唐代佛教盛行,僧人游方参学是很普遍的现象,他们遍历名山大川,拜访高僧大德,一方面精进修行,另一方面也传播佛法。诗人通过这首诗,既赞美了友人的学识修养和洒脱风度,也表达了对友人游方生涯的理解与祝福。