在河桥边送别友人的小舟，河水静静流淌。
远远望见轻舟的船桨划动，不禁遥念故国的游子。
海鸟与早归的大雁相遇，江月映照着初秋的夜色。
一听南津渡口的离别曲调，心中的愁绪仿佛随之消散。

• 河桥：指洛阳附近的桥梁，唐代送别常在此处。
• 轻桡（ráo）：轻快的船桨，代指小舟。
• 故国游：指远行他乡的游子，或暗含诗人对故乡的思念。
• 海禽早雁：海鸟与北归的大雁，象征季节更替与漂泊。
• 南津曲：渡口送别的乐曲，古人有奏乐送行的习俗。

此诗教学可聚焦三点：
①意象组合：通过“水、舟、雁、月”构建秋日送别图景
②情感表达：表面写客舟离愁，实则隐含诗人羁旅之思
③盛唐气象：虽言别愁却无哀戚，体现开阔胸襟
建议对比阅读王维《送元二使安西》，体会同题材不同风格。

全诗以“静—动—愁”为脉络：
首联“安流”的河水与尾联“散愁”的曲调形成闭环结构，
中二联通过“轻桡”“海雁”“江月”等意象，将空间从近处推至远方，
末句“分明”二字巧妙转化听觉为视觉，体现唐诗“通感”艺术。
储光羲以简淡笔墨，凝练表达出唐人送别的典型意境。

此诗作于储光羲任职洛阳期间。唐代洛阳为东都，交通繁忙，送别诗盛行。
诗人通过秋日河桥送别的场景，既写友人远行，亦融入自身宦游漂泊之感，
反映了盛唐文人“仕”与“隐”的矛盾心理。