一百个聪明人，也回答不了一个傻瓜提出的问题；但一根棍棒，却能解决一百个聪明人提出的问题。

• 聪明人：指学识渊博或自认为有智慧的人。
• 傻瓜：比喻思想简单或提出看似荒谬问题的人。
• 棍棒：象征暴力或强制手段，暗喻用武力解决问题的方式。

这首诗看似简单，实则蕴含深刻的社会批判。第一句指出理性讨论的局限，即使众多智者也无法回答某些“愚蠢”问题；第二句转折，指出暴力却能简单“解决”所有问题。诗人通过这种极端对比，揭露了社会中理性让位于暴力的荒谬现象，表达了对暴力统治的讽刺和对理性文明的呼唤。诗歌语言凝练，意象鲜明，发人深省。

这首诗以简洁犀利的语言揭示了深刻的哲理。前两句通过“聪明人”与“傻瓜”的对比，表现理性思维的局限性；后两句以“棍棒”为意象，讽刺暴力手段的粗暴有效性。全诗运用夸张和反讽手法，引发读者对知识、权力与暴力关系的反思。

柯原的这首《无题》创作于近代，反映了对理性与暴力、智慧与愚昧之间矛盾的思考。诗中通过对比，讽刺了某些情况下暴力手段比理性讨论更“有效”的社会现象。