天共水,水远与天连。
天净水平寒月漾,水光月色两相兼。
月映水中天。
人与景,人景古难全。
景若佳时心自快,心还乐处景应妍。
休与俗人言。
天与水相接,水波延绵直至天际。晴朗的天空下,寒月倒映在平静的水面,水光与月色交融辉映。月光映照着水中的天空。 人与景致,自古难以两全。当景色绝佳时,心境自然愉悦;当内心欢愉时,眼前的景致也显得更加动人。这般妙处,不必与俗人言说。
诗人通过三个层次递进:首写自然交融之景,次绘心境与景致的互动,终点明精神超脱之志。教学中可引导学生关注: 1. 意象的叠加如何营造意境(如"月映水中天"的虚实相生) 2. "难全—自快—应妍"的情感逻辑 3. 对比陆游"镜湖元自属闲人"等句,理解南宋文人的山水观
全诗以"天—水—月"的意象循环勾连,形成空灵悠远的画面。"天净水平"与"水光月色"的对仗,强化了自然之景的纯净和谐。后阕转入议论,"心快景妍"的辩证关系,体现了宋代文人"以心观物"的审美取向。末句"休与俗人言"则暗含对功利世俗的疏离,彰显隐逸情怀。
此诗作于南宋时期,赵师侠作为婉约派词人,常以自然景物抒写闲适心境。江南水乡的静谧夜景激发了诗人的灵感,结合对世情的感慨,表达出超脱世俗、物我两忘的哲思。