观刈麦

1. 作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与李白、杜甫并称为唐代三大诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂，有“诗魔”和“诗王”之称。

2. 古诗体裁为五言古诗，五言古诗是汉、魏时期形成的一种新诗体，全篇由五字句构成，不求对仗，平仄和用韵也比较自由。

3. 诗中体现的唐代赋税制度，唐朝中期实行两税法，但赋税依然沉重，农民常常因缴纳赋税而倾家荡产，诗中“家田输税尽”正是这一现象的真实写照。

4. 诗歌中运用的白描手法，白描是文学创作中一种描写方法，指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象，这首诗中对农民劳作、贫妇人拾穗等场景的描写都采用了白描手法。

5. “念此私自愧，尽日不能忘”体现了诗人的民本思想，这种思想在古代文人中较为常见，表现为对人民疾苦的关心和对自身职责的反思。

• 刈（yì）麦：割麦子。
• 田家：农家。
• 倍忙：更加繁忙。
• 南风起：南风刮起来了，南风多在夏季盛行，有利于小麦成熟。
• 覆陇黄：覆盖着田埂，一片金黄。陇，同“垄”，田埂，这里泛指麦地。
• 妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指妇女。
• 荷（hè）箪（dān）食（shí）：担着盛有饭食的竹篮。荷，背负，肩担。箪，古代盛饭的圆形竹器。食，食物。
• 童稚携壶浆（jiāng）：小孩子提着盛有汤浆的壶。浆，古代一种略带酸味的饮料，有时也指酒。
• 饷（xiǎng）田：给在田里劳动的人送饭。
• 丁壮：青壮年男子。
• 南冈：南面的山冈，指麦田所在的地方。
• 足蒸暑土气：双脚受地面热气的熏蒸。
• 背灼炎天光：脊背受炎热的阳光烘烤。灼，烤。
• 力尽不知热，但惜夏日长：力气耗尽了也不觉得热，只是珍惜夏天白昼漫长（可以多干点活）。但，只。惜，珍惜。
• 复有：又有。
• 贫妇人：贫苦的妇女。
• 抱子在其旁：抱着孩子站在他们旁边。其，指代正在割麦的丁壮。
• 秉（bǐng）遗穗：拿着从田里遗漏的麦穗。秉，拿着。遗穗，遗漏的麦穗。
• 悬敝（bì）筐：挂着一个破筐。敝，破旧。
• 相顾言：互相看着诉说。顾，看。
• 闻者为悲伤：听到的人为此感到悲伤。为，为了，因为。
• 家田输税尽：家里的田地因为缴纳赋税而卖光了。输税，缴纳赋税。尽，完，没有了。
• 充饥肠：填饱肚子。
• 今我何功德：现在我有什么功劳和德行呢？
• 曾（céng）不事农桑：从来没有从事过农业生产。曾，曾经，这里有“从来”的意思。事，从事。农桑，农耕和蚕桑，泛指农业生产。
• 吏禄三百石（dàn）：作为官吏，每年的俸禄有三百石米。吏禄，官吏的俸禄。石，古代容量单位，十斗为一石。
• 岁晏（yàn）有余粮：到了年底还有剩余的粮食。岁晏，年底。晏，晚。
• 念此私自愧，尽日不能忘：想到这些，自己心里感到惭愧，整天都不能忘记。念，想到。此，指上面所说的农民的辛苦和贫妇人的悲惨遭遇。私自愧，自己暗地里感到惭愧。尽日，整天。

同学们，今天我们来学习白居易的《观刈麦》。首先，我们了解一下这首诗的创作背景，当时白居易看到农民在麦收时的辛苦和悲惨生活，写下了这首诗，目的是反映社会现实，表达对农民的同情。

从诗句来看，开篇“田家少闲月，五月人倍忙”就告诉我们农家一年到头都很少有空闲，到了五月更是忙碌，这就为我们勾勒出了麦收时节的繁忙氛围。接着“夜来南风起，小麦覆陇黄”描绘了小麦成熟的景象，也为后面人们的劳作做了铺垫。

然后诗人具体描写了田间的情景，“妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈”，我们能看到妇女孩子去给在南冈劳作的丁壮送饭，一家人都为了麦收而忙碌。而“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”这几句，更是把农民在酷热天气下劳作的艰辛刻画得淋漓尽致，他们累得没了力气却不觉得热，只想着夏天白天长能多干点活，这种对劳动的投入和生活的无奈让我们深感不易。

诗中还出现了一位贫妇人，“抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐”，她为什么要拾麦穗呢？“家田输税尽，拾此充饥肠”，原来她家的田地因为缴税都没了，只能靠拾麦穗填饱肚子，这让我们感受到了当时赋税的繁重和农民生活的悲惨。

最后，诗人由农民和贫妇人的遭遇联想到自己，“今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘”，表达了自己不从事农业生产却能享受俸禄的愧疚之情。

总的来说，这首诗通过真实的描写，让我们看到了古代农民的辛苦和当时的社会现实，也让我们体会到了白居易对劳动人民的深切同情。我们在学习的时候，要结合当时的社会背景去理解，感受诗歌所蕴含的情感和意义。

《观刈麦》是一首叙事诗，语言朴实无华，却极具感染力，主要有以下几个特点：

1. 真实的场景描绘：诗人开篇便点出“田家少闲月，五月人倍忙”，直接切入麦收时节农家的繁忙景象。接着详细描写了妇女儿童送饭、丁壮在田间劳作的场景，“足蒸暑土气，背灼炎天光”生动地刻画了农民在酷热天气下劳作的艰辛，让读者如临其境。

2. 鲜明的对比手法：诗中通过不同人物的境遇形成对比。一方面是农民们“力尽不知热，但惜夏日长”的辛勤劳作，另一方面是贫妇人“家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨处境；同时，诗人又将自己“吏禄三百石，岁晏有余粮”的生活与农民的困苦进行对比，突出了社会的不公，也强化了诗人的愧疚之情。

3. 深切的情感表达：诗人不仅仅是客观地记录现实，更融入了自己的情感。看到农民的辛苦和贫妇人的不幸，诗人“闻者为悲伤”；想到自己的处境，又“念此私自愧”，这种情感真挚而强烈，体现了诗人对劳动人民的同情和人道主义关怀。

4. 深刻的社会意义：诗歌通过对具体场景的描绘，揭露了封建赋税制度对农民的残酷剥削，反映了当时尖锐的社会矛盾，具有深刻的现实意义，也为后世了解唐朝中期的社会状况提供了珍贵的资料。

《观刈麦》是白居易任周至县尉时所作，当时他亲眼目睹了农民在麦收时节的辛勤劳作和悲惨生活，内心受到极大触动。唐朝中期，赋税繁重，农民生活困苦，白居易通过这首诗真实地反映了当时的社会现实，表达了对农民的深切同情以及对自己不事农桑却能享受俸禄的愧疚之情。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这首诗正是他这一文学主张的具体体现，旨在通过对现实的描绘，引起统治者的重视，改善农民的处境。