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仙苑春浓,小桃开,枝枝已堪攀折。
乍雨乍晴,轻暖轻寒,渐近赏花时节。
柳摇台榭东风软,帘栊静,幽禽调舌。
断魂远,闲寻翠径,顿成愁结。
此恨无人共说。
还立尽黄昏,寸心空切。
强整绣衾,独掩朱扉,枕簟为谁铺设。
夜长更漏传声远,纱窗映、银缸明灭。
梦回处,梅梢半笼残泪。
这首词整体风格婉约细腻，词人善于捕捉生活中的细微感受，并将其融入到词中。在讲解时，可以先引导学生感受词中的春日美景，让他们想象画面，然后再引导学生体会词人在美景中所蕴含的愁绪，理解乐景衬哀情的表现手法。同时，可以结合词中的细节描写，让学生分析词人是如何通过这些描写来表达情感的。最后，可以让学生结合自己的生活经历，谈谈对词人相思之愁的理解，加深对词的感悟。
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