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燕赵多佳人,美者颜如玉。
被服罗裳衣,当户理清曲。
音响一何悲!弦急知柱促。
驰情整巾带,沉吟聊踯躅。
思为双飞燕,衔泥巢君屋。
这首诗的结构严谨,层次分明。开头两句通过对燕赵佳人的外貌描写,引起读者的兴趣。中间四句从佳人的音乐演奏和神态举止入手,深入刻画了佳人的内心世界。最后两句则点明了佳人的情感诉求,使整首诗的主题更加明确。在学习这首诗时,我们可以从诗歌的语言、意境、情感等方面进行欣赏和体会,感受古代诗歌的魅力。同时,我们也可以了解到东汉末年的社会风貌和文人的思想情感,加深对历史的认识。
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