在这皇宫所在的大城市里，没有一个亲戚熟人；在众多的人中，只有我一个姓施。

如同弱小的鸟儿飞翔时，周围布满了弓箭般的危险；骑着跛脚的驴子行走之处，如同在薄冰上行走一样危险。

晴朗的天空想要映照，可水盆难以倒过来（难以承接天光）；贫穷的女子像花一样美丽，却因没有镜子而不知道自己的美貌。

还是要到曾经受过恩惠的地方，再次请求那能让寒枝变绿的春天的法则（希望得到礼部侍郎的提携）。

1. 施肩吾：唐朝诗人，字希圣，号东斋，睦州分水（今浙江桐庐西北）人。他的诗多写隐居生活和山水风光，也有一些反映社会现实和个人遭遇的作品。

2. 礼部侍郎：古代官名，礼部的副长官，负责礼仪、科举等事务，在科举考试中具有重要作用，很多读书人会向其陈情求助。

3. 比喻手法：本诗大量运用比喻，如以“弱羽”“蹇驴”自比，以“攒箭险”“薄冰危”比喻处境危险艰难，增强了诗歌的形象性和表现力。

4. 陈情诗：这类诗歌主要是向对方陈述自己的情况、困难和愿望，情感通常比较真挚恳切，本诗就是典型的陈情诗。

• 九重城：指京城，古代皇宫有九重门，故以九重城代指京城。
• 亲识：亲戚和熟人。
• 八百人：泛指人数众多，并非确指。
• 弱羽：比喻自己力量微弱，如同弱小的鸟儿。
• 攒箭：密集的弓箭，形容处境危险。
• 蹇驴：跛脚的驴子，此处比喻自己处境困顿。
• 薄冰危：在薄冰上行走很危险，形容处境艰难。
• 盆难反：水盆难以倒过来，比喻难以承接光明或机遇。
• 贫女如花镜不知：贫穷的女子像花一样美，却没有镜子照，不知道自己的美丽，比喻自己有才华却无人赏识。
• 受恩地：曾经给予自己恩惠的地方，此处指礼部侍郎处。
• 青律：指春天的节候，也比喻能带来生机和机遇的力量，此处指礼部侍郎的提携。
• 寒枝：寒冷的树枝，比喻自己困顿的处境。

《上礼部侍郎陈情》是施肩吾向礼部侍郎表达自己处境和愿望的一首诗。开篇两句，诗人便点出自己在京城无亲无故的孤独处境，“八百人中独姓施”更凸显了这种孤立感。接下来的两联，诗人运用巧妙的比喻，把自己比作“弱羽”和“蹇驴”，生动地展现了在科举道路上所面临的重重危险与艰难，就像鸟儿在布满弓箭的环境中飞翔，驴子在薄冰上行走一样，时刻面临着困境。而“晴天欲照盆难反，贫女如花镜不知”这两句，则深刻地表达了诗人怀才不遇的失落，自己有才华却如同贫女看不到自己的美貌一样，不被人赏识。最后，诗人表明了自己的目的，希望能得到曾经给予恩惠的礼部侍郎的帮助，改变自己困顿的处境。

在理解这首诗时，要注意把握诗人所运用的比喻手法，体会其中蕴含的情感。同时，结合唐朝科举制度的背景，能更好地理解诗人为何会向礼部侍郎陈情，以及他内心的渴望与无奈。这首诗不仅是诗人个人遭遇的写照，也从侧面反映了当时读书人在科举道路上的艰辛。

全诗通过一系列生动的比喻，将自己在京城的孤独、处境的危险与艰难以及怀才不遇的境况刻画得淋漓尽致。首联“九重城里无亲识，八百人中独姓施”，直白地写出了自己在京城举目无亲、孤立无援的处境。颔联“弱羽飞时攒箭险，蹇驴行处薄冰危”，以“弱羽”“蹇驴”自比，用“攒箭险”“薄冰危”形象地描绘了自己在科举路上所面临的重重困难和危险。颈联“晴天欲照盆难反，贫女如花镜不知”，进一步抒发了自己有才华却得不到赏识的无奈与悲哀，如同晴朗的天空照不进倒放的水盆，美丽的贫女看不到自己的容貌。尾联“却向从来受恩地，再求青律变寒枝”，则表达了自己不放弃希望，再次向礼部侍郎求助，渴望得到提携，改变自己困顿处境的愿望。整首诗情感真挚，比喻贴切，将个人的遭遇与情感融入其中，具有较强的感染力。

施肩吾是唐朝的一位诗人，多次参加科举考试，渴望能金榜题名，实现自己的抱负。此诗是他写给礼部侍郎的陈情之作，当时他在京城处境艰难，缺乏人脉，科举之路不顺，于是写下这首诗向礼部侍郎倾诉自己的困境，希望能得到对方的赏识和提携。