悠悠循涧行,磊磊据石坐。
林垂短长云,山缀丹碧颗。
蓼花最无数,照水娇婀娜。
何知是节序,风日自清妥。
群童竞时新,万果间蔬蓏.欣然为之醉,乌帽危不堕。
此日山中怀,孟公不如我。
悠闲地沿着山涧漫步,随意地倚靠巨石而坐。 林间垂下长短不一的云影,山间点缀着红绿相间的果实。 蓼花开得最盛,映照水面显得娇媚婀娜。 何须在意时节变化,风和日丽自然安宁。 孩童们争抢时令鲜果,各类瓜果蔬菜交错摆放。 欣然陶醉其中,歪斜的乌帽也险些掉落。 今日在山中的惬意,连孟公也比不上我。
1. 对仗手法:"林垂短长云"与"山缀丹碧颗"形成工整的空间与色彩对仗 2. 意象运用:通过"蓼花""乌帽"等典型意象营造隐逸氛围 3. 典故化用:"孟公"暗用高士典故却不露痕迹 4. 唐代山水诗特征:注重瞬间感受捕捉与生活情趣表现
这首诗的解读要点: • 空间层次:从涧行、石坐的近景,到林云、山果的中景,最后蓼花水影的远景,构成立体画面 • 情感递进:由客观写景到主观抒情,"何知"二字转折巧妙 • 文化内涵:末句的对比实为对魏晋风度的追慕,反映唐代文人的精神追求 教学建议:可结合王维《山居秋暝》对比讲解,体会不同时期山水诗的异同。
全诗以白描手法展现山中秋景: 1. 前四句写景,"悠悠""磊磊"叠词增强韵律感,云影与果实色彩对比鲜明 2. 中四句转入抒情,蓼花的"娇婀娜"拟人化表现自然生机,"风日自清妥"体现物我两忘境界 3. 后四句通过孩童嬉戏、醉态可掬的细节,反衬诗人超然心态,末句以孟公作比凸显自得之情 艺术特色:语言清新自然,意象明丽,在平淡中见真趣,体现唐代山水田园诗的风格传承。
此诗为唐代诗人唐彦谦秋日游历山溪时所作,通过描绘山间自然景物与闲适生活,表达对隐逸生活的向往。唐代中后期社会动荡,文人常寄情山水,此诗反映了当时士人追求超脱尘世的心境。