一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，侧身坐在长满青苔的草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，他远远地摆了摆手，不敢回应，生怕惊动了鱼儿。

• 蓬头：头发蓬乱的样子。
• 稚子：小孩子。
• 垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。
• 莓苔：青苔。
• 草映身：野草遮掩着身体。
• 借问：向人打听。
• 遥招手：远远地摆手。
• 鱼惊：鱼儿受惊。
• 不应人：不回应人。

这首诗通过描写一个小孩子学钓鱼的情景，展现了儿童的天真和专注。前两句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”写小孩的外貌和坐姿，蓬头稚子、侧坐莓苔，形象鲜明，画面感极强。后两句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写小孩的行为，路人问路时他远远摆手，生怕惊动鱼儿，表现出孩子的天真和专注。整首诗语言朴实，却充满了童趣和生活气息，展现了诗人对儿童生活的细致观察和深厚感情。

这首诗以简洁明快的语言，生动地描绘了一个小孩子学钓鱼的场景。前两句写小孩的外貌和坐姿，蓬头稚子、侧坐莓苔，形象鲜明，画面感极强。后两句写小孩的行为，路人问路时他远远摆手，生怕惊动鱼儿，表现出孩子的天真和专注。整首诗语言朴实，却充满了童趣和生活气息，展现了诗人对儿童生活的细致观察和深厚感情。

这首诗是唐代诗人胡令能所作，描绘了一个小孩子学钓鱼的情景。胡令能是唐代诗人，生平不详，但他的诗作以描写儿童和生活情趣见长。这首诗通过生动的细节，展现了儿童的天真和专注，充满了生活气息。