这首词的核心在于描绘歌舞妓的美丽与才艺,并抒发观赏者的感受。讲解时可以抓住以下几个要点:
1.意象分析:重点讲解“苗而秀”、“燕样腰身”、“罗袜未生尘”等核心意象,分析它们如何共同构建出舞女青春、秀美、轻盈的形象。
2.表现手法:指出词中运用的比喻(如“燕样腰身”)、典故化用(“罗袜未生尘”)以及细节描写(“歌怨眉颦”)等手法,体会其表达效果。
3.情感脉络:从开篇的赞美欣赏,到中间对舞姿的沉醉描绘,再到最后“张燕宜频”的直抒胸臆,梳理词人情感的发展变化。
4.残缺处理:向读者说明词中存在的两处缺失,并引导他们根据前后文意进行合理的联想和补充,理解词作的完整性。
5.风格定位:将此词与贺铸其他风格(如《六州歌头》的豪放悲壮)进行简要对比,帮助学生理解贺铸词风的多样性。