夕阳西下，寒风骤起，城头的鸟儿尾巴歪斜着飞过。
高空的黄云尚未移动，水面的白浪已开始翻涌。
羌族妇女边说话边哭泣，胡人孩童边走边唱歌。
将军换了战马，在夜色中手持雕戈出征。

• 鸟尾讹：鸟尾歪斜，形容风大导致飞鸟姿态不稳。
• 黄云：暗指战云或沙尘，象征边塞紧张氛围。
• 羌妇/胡儿：西北少数民族妇女与孩童，反映边地民族杂居。
• 雕戈：雕刻纹饰的兵器，凸显将军威严。

本诗艺术特色有三：一是"鸟尾讹""白水波"等精准动词的运用，使画面极具动感；二是通过羌胡民众的"哭"与"歌"对比，暗示战争对普通人的双重影响；三是结尾将军夜出场景的突然切入，制造悬念引发读者对战争结局的思考。教学中可重点分析杜甫如何用40字浓缩边塞全景，并引导学生关注诗中"未动"与"已扬"的时空张力。

全诗以白描手法勾勒动态画面：首联"风起鸟讹"的细节观察，颔联"云静波涌"的动静对比，颈联羌胡民众的悲喜交织，尾联将军夜出的紧张肃杀。四联层层递进，通过自然意象与人文场景的叠加，展现边塞苍凉与战争阴影，体现杜甫"沉郁顿挫"的典型风格。

此诗作于唐代宗大历二年（767年）杜甫流寓夔州期间。时值安史之乱后，吐蕃频繁侵扰西北，诗人借边塞黄昏景象，隐射战乱中民生疾苦与将士征战的悲壮。