问一问我这彭城人，是谁教你如此疏狂颠放？

饮酒的肚量像大海一样宽广，作诗的胆量比天空还要高远。

折断的宝剑空自放在剑匣中，干枯的琴弦再也无法上弦弹奏。

与人相逢却多不合拍，幸好还能归隐山林泉石之间。

1. 刘叉，唐代诗人，生卒年不详，活动于元和年间，性格豪放，其诗风格刚健，多抒写愤世嫉俗之情，传世作品不多。

2. 彭城，古地名，即今江苏省徐州市，是历史文化名城，在唐代是重要的城市之一。

3. 诗歌中的意象：“断剑”常用来象征壮志未酬、英雄无用武之地；“琴”常与知音、才情相关，“枯琴无弦”则表示才情埋没或知音难觅。

4. 自问体，是诗歌的一种表现形式，通过自我发问来抒发情感、表达思想，能增强诗歌的抒情性和感染力。

5. 唐代诗歌风格多样，刘叉的诗歌属于豪放派，与李白等诗人的某些作品风格有相似之处，但又独具个性。

• 彭城子：诗人自称，彭城即今江苏徐州，这里代指诗人自己。
• 颠：癫狂、疏狂，指放浪不羁的性格。
• 酒肠：指能饮酒的量。
• 诗胆：作诗的气魄和胆量。
• 断剑徒劳匣：折断的剑放在剑匣中也是徒劳无用，比喻壮志难酬。
• 枯琴无复弦：干枯的琴再也不能装上琴弦弹奏，比喻才情埋没或知音难觅。
• 不多合：难以投合、相合。
• 赖是：幸好是。
• 林泉：山林泉石，指隐居之地。

《自问》是唐代诗人刘叉的一首自我抒怀之作，全诗围绕“自问”展开，将诗人的性格、才情、遭遇与心境娓娓道来。

开篇的“自问彭城子，何人授汝颠”，看似在问是谁让自己如此癫狂，实则是对自己狂放性格的肯定，这种性格既是诗人的鲜明特点，也为他后续的遭遇埋下伏笔。

颔联通过夸张的手法，“宽似海”的酒肠和“大于天”的诗胆，生动展现了诗人的豪迈气度与过人才情，这是他对自我价值的认知与肯定，让我们看到了一个自信洒脱的诗人形象。

然而，颈联笔锋一转，“断剑徒劳匣，枯琴无复弦”，用两个具体的意象，描绘出诗人怀才不遇的困境。断剑无法再驰骋沙场，枯琴不能再奏响乐章，就像诗人的才华无法在现实中施展，其中的失意与苦闷溢于言表。

最后，尾联“相逢不多合，赖是向林泉”，揭示了诗人与世俗不合的处境，以及他选择归隐林泉的无奈之举。这既是对现实的逃避，也是一种自我慰藉，体现了古代文人在理想与现实冲突时常见的选择。

整首诗语言质朴而情感真挚，通过自我叩问的方式，将个人的喜怒哀乐与人生感慨融入其中，让我们深刻感受到了一位怀才不遇的文人的复杂心境，具有较强的艺术感染力。

这首诗以“自问”为题，开篇便以自我诘问的方式切入，“何人授汝颠”，既带有几分自嘲，又凸显了自己狂放不羁的性格，起笔不凡，引人深思。

颔联“酒肠宽似海，诗胆大于天”，以夸张的手法写出了自己的豪迈气概，饮酒海量，作诗有胆，展现出诗人对自己才情与气度的自信，语言气势磅礴，极具感染力。

颈联“断剑徒劳匣，枯琴无复弦”，转而抒发失意之情。断剑在匣、枯琴无弦，皆是无用之物，隐喻诗人空有才华却无用武之地，壮志难酬的苦闷与无奈蕴含其中，情感由豪放转为沉郁。

尾联“相逢不多合，赖是向林泉”，点明自己与世俗格格不入，幸好可以归隐林泉，在自然中寻求慰藉。看似豁达，实则暗藏对现实的不满与无奈，余味悠长。

全诗情感跌宕起伏，从狂放自信到失意苦闷，再到寻求超脱，层次分明，用词精炼，风格豪放中见沉郁，体现了刘叉诗歌的独特风貌。

刘叉是唐代中期的诗人，其生平事迹记载较少，性格豪放不羁，曾因不满韩愈对待门客的态度而取其金而去。他的诗歌风格刚健豪放，多抒发愤世嫉俗之情。《自问》一诗当作于诗人历经世事沧桑之后，通过自我叩问的方式，抒发了自己怀才不遇、与世俗不合而向往归隐的心境。当时的社会环境可能让诗人感到壮志难酬，现实的压抑使他只能在诗酒中抒发情怀，最终选择寄情于林泉之间。