我惭愧自己起步较晚，在追逐功名的路上落在后面，而你却能手持箭矢、争先登上征程。你怎肯顾及前方的危险与艰难，仍然凭借自己的才智与谋略自我矜持。为何不去亲身尝试一番呢？一旦迈出脚步，就会遇到令人战战兢兢的险境。我寄言告诉那些自诩聪明的“娄罗儿”：我已是年老多病之人，实在难以做到这些了。

• 著鞭：指策马扬鞭，比喻奋起争先。“著鞭愧后发”意为诗人自谦起步晚、行动迟缓。
• 挟矢争先登：手持箭矢，争相登上（高处或征程）。形容吕若谷积极进取、勇于争先。
• 智力矜：矜，自夸、自负。指凭借自己的才智谋略而自傲。
• 投足还兢凌：投足，迈步；兢凌，战战兢兢、畏惧危险的样子。形容一旦行动便会遇到令人恐惧的处境。
• 寄谢：传话告知，带有劝诫之意。
• 娄罗儿：宋代俗语，指机灵、狡猾或自命不凡的人。此处略带贬义，指那些自恃聪明者。
• 老矣病未能：诗人自称年老多病，已无力再去尝试或争逐。

这首诗是赵鼎送别友人吕若谷赴任蒲东县丞时所作。全诗共五联十句，每两句一层意思。第一层，诗人以自谦的口吻说自己起步太晚，惭愧不如友人奋勇争先；第二层，点出友人明知仕途危机四伏，却仍自恃才智，不以为意；第三层，诗人以反问劝告：为何不亲身尝试一下？一旦迈出那一步，就会体会到如履薄冰的战兢；第四层，诗人以“寄谢娄罗儿”的方式，对那些自以为聪明的年轻人说：我老了又有病，实在做不到你们那样了。整首诗表面上是送别勉励，实际上暗含了赵鼎对仕途险恶的深刻体会——他本人曾位至宰相，又因政治斗争被贬流放，深知“投足还兢凌”的滋味。诗中“老矣病未能”并非单纯的消极，而是历经沧桑后的清醒与无奈。建议学习时注意两点：一是诗中对比手法的运用（后发与争先、危机与智力、往试之与兢凌）；二是诗人自嘲背后对友人委婉的提醒——不要只凭一时智力之矜，而忽略了宦海风波。这首诗既有个人感慨，又有普遍的人生警示意义。

这首送别诗不同于一般抒写离愁别绪的作品，而是通过对比和劝诫，展现出深刻的人生思考。首联“著鞭愧后发，挟矢争先登”形成鲜明对比：诗人自谦落后，友人奋勇争先，一退一进之间，既赞扬了吕若谷的锐气，也透露出诗人对自身迟暮的清醒认识。颔联“肯顾危机在，尚以智力矜”进一步刻画友人的形象——明知前路危机四伏，却仍自信于自己的才智，这种“矜”字用得极妙，既有欣赏，也暗含隐忧。颈联“曷不往试之，投足还兢凌”笔锋一转，以反问语气劝诫：何不亲身一试？一旦涉足其中，便会陷入令人战栗的险境。这既是诗人对仕途险恶的切身感悟，也是对友人的委婉提醒。尾联“寄谢娄罗儿，老矣病未能”以自嘲收束，将那些自以为聪明的“娄罗儿”与老病无为的自己并列，实则暗含对追名逐利之风的冷眼旁观。全诗语言凝练，情感复杂，既有对友人的期许，又有对仕途风险的警惕，更有诗人自身英雄迟暮的苍凉之感。

赵鼎生活在两宋之交，是南宋初年著名的抗金派宰相、政治家、文学家。他力主抗金，后因与秦桧不和，屡遭贬谪。此诗为送别友人吕若谷赴任蒲东县丞时所作。从诗中“著鞭愧后发”“老矣病未能”等句推测，此时赵鼎可能已处于仕途后期或遭贬谪状态，身体状况不佳，而吕若谷正值壮年、积极进取。诗人借送别之机，既表达了对友人敢闯敢为的赞赏，也流露出自己因年迈多病而无法再像年轻时那样投身险境、建功立业的无奈与自嘲。