这首诗是方干在归隐故乡睦州途中寄给友人侯郎中的作品。讲解时可把握以下几点:
1. **情感主线**:全诗围绕“归隐”与“忆往”展开,核心情感是年老归隐后的复杂心境——既有安贫知命的豁达,又有对往昔仕途经历的怀念与一丝不甘。
2. **结构分析**:首联对比今昔(贫贱现状与昔日恩遇);颔联对比实虚(现实居所与梦中旧影);颈联写景抒情(暮云春草寓情于景);尾联感慨议论(乡儒难得机遇)。四联层层递进,情感饱满。
3. **手法鉴赏**:重点赏析用典(如“颜巷”)、对比(如“鹤发蜗舍”与“梦渔竿隼旟”)、象征(如“暮云”“春草”)等艺术手法的运用,体会其如何增强诗歌的表现力。
4. **语言特色**:语言质朴而凝练,对仗工整,符合律诗规范。可引导学生品味如“吞”、“入”等动词的巧妙运用。
5. **理解难点**:帮助学生理解“隼旟”等特定意象的含义,以及尾联“谁得公侯降尺书”所蕴含的既自嘲又期盼的双重意味,从而更深入地把握诗人的内心世界。