东边的园圃中新笋破土而出，在阳光映照下又穿过了篱笆。
它们从青翠的山崖边迸发出来，簇拥着生长在碧绿的池塘旁。
笋的颜色因树林的向阳背阴而深浅不同，生长态势也随着地势的高低而变化。
只担心春天即将逝去，到那时，唯有这篱边的青笋依旧保持着一片青青之色。

1. 作者李颀：唐朝诗人，开元二十三年进士，曾任新乡县尉。诗风秀丽，兼擅各体，与高适、王维等人友善。 2. 咏物诗：以客观事物为描写对象，通过刻画其形象、特征，寄托作者思想感情的诗歌体裁。《篱笋》是典型的咏物诗。 3. 对仗：律诗中间两联（颔联、颈联）要求对仗。本诗颔联“迸出依青嶂”对“攒生伴绿池”，颈联“色因林向背”对“行逐地高卑”，工整严谨。 4. 意象“春将老”： “老”字将春天拟人化，形象表达春末时节，是诗词中常见手法。 5. 竹的文化象征：竹在中国传统文化中象征坚韧、虚心、高洁、常青。诗中“青青独尔为”暗合了竹经冬不凋的特性。

• 东园：东边的园圃。
• 映日：在阳光照耀下。
• 迸出：猛然长出，破土而出。
• 青嶂：青翠如屏障的山峰。
• 攒生：簇拥着生长。
• 色因林向背：笋的颜色因所处树林的向阳或背阴面而不同。
• 行逐地高卑：生长的态势追随地势的高低而变化。行，指生长态势。
• 春将老：春天即将结束。
• 独尔为：唯有你（指篱笋）是这样。尔，你。

这首诗围绕“篱笋”这一寻常景物展开。讲解时可抓住以下几个要点：
1. **生长过程与环境**：诗的前三联循序渐进地描写了笋从“长新笋”、“穿篱”到“迸出”、“攒生”的动态生长过程，并交代了它依山傍水的生长环境，勾勒出一幅生机盎然的春日画卷。
2. **观察角度**：诗人观察细致，不仅写其形（穿篱、攒生），还写其色（因林向背）与势（逐地高卑），体现了咏物诗体物入微的特点。
3. **情感升华**：尾联是情感的关键转折。前文极力渲染笋的生机，尾联却笔锋一转，引出“但恐春将老”的忧虑。这种忧虑恰恰反衬出诗人对眼前春光的珍惜和对篱笋顽强生命力的赞叹——“青青独尔为”意味着即使春去夏来，它依然保持青翠。
4. **语言特色**：诗中动词运用精妙，如“穿”、“迸”、“攒”、“逐”，使静态的景物充满了动感和力量。语言清新自然，不事雕琢。
5. **整体意境**：全诗通过描绘篱笋，赞美了自然界生命的蓬勃与坚韧，同时也含蓄地表达了时光易逝、应珍惜当下的感悟，情景交融，意蕴深长。

李颀的《篱笋》是一首咏物诗，通过描绘篱边新笋的生机勃勃，表达了诗人对自然生命的欣赏与对时光流逝的感慨。
首联“东园长新笋，映日复穿篱”开门见山，点出地点和主体，一个“新”字和“穿”字生动地写出了竹笋破土而出、顽强生长的动态。
颔联“迸出依青嶂，攒生伴绿池”进一步描绘竹笋生长的环境，依山傍水，画面清幽开阔，“迸”字极具力量感，“攒”字则形象地表现了笋的密集生长。
颈联“色因林向背，行逐地高卑”转向对竹笋生长细节的观察，其颜色因光照不同而有深浅，其形态因地势起伏而有差异，观察入微，体现了自然规律的客观性。
尾联“但恐春将老，青青独尔为”是全诗的点睛之笔，情感由前文的纯然欣赏转为一丝担忧，诗人担心春天逝去，万物凋零，而唯有这篱笋依旧青青，既赞颂了竹笋顽强的生命力，也流露出对春光短暂的惋惜。全诗语言清新自然，写景细腻，由物及情，意境深远。

此诗为唐代诗人李颀所作。李颀是盛唐时期的诗人，与王维、王昌龄等交游，其诗题材广泛，尤以边塞诗和描写自然景物的作品著称。《篱笋》一诗具体创作年份不详，但从其清新自然的风格和对寻常景物的细致观察来看，应是诗人闲居或游历期间，于春日见园中竹笋勃发、生机盎然之景，心有感触而作。诗中既流露出对自然生命的赞美，也暗含了对春光易逝、美好事物难久存的淡淡忧虑，体现了盛唐诗人细腻的审美情趣和对生命的感悟。