惋惜你滞留南楚之地，如同凤凰栖于荆棘丛中。
独自目送你千里远行，春风中遥遥相送。
此行山水秀美，时节风物繁盛。
一只飞鸟掠过淮河，百花盛开在云梦泽畔。
期待你终能踏上青云之路，遥闻清风传颂你的美名。
莫因州县职位卑微而失落，时机到来自当大展宏图。

• 南楚：指今湖南、湖北一带，唐代属偏远地区。
• 枳棘：荆棘，比喻恶劣环境。
• 云梦：古泽名，泛指楚地广阔水域。
• 丹霄：天空最高处，喻指朝廷高位。
• 州县卑：唐代县尉为九品小官，地位较低。

本诗解读要点：
1. 把握"凤栖枳棘"的核心隐喻，理解唐代士人的仕途焦虑
2. 注意空间转换：从南楚到淮南再到想象中的丹霄，体现诗人思维跳跃
3. "时来自为用"反映中唐寒门士子的普遍心态，可与韩愈《马说》参照阅读
4. 比较王勃"海内存知己"的旷达，此诗更显现实关怀
教学建议：可结合唐代科举制度与官员选拔机制，帮助学生理解诗中复杂情感。

全诗采用"惋惜-勉励"双线结构：
1. 前四句以"凤栖枳棘"喻友人屈居低位，"春风相送"显依依别情
2. 中四句描绘淮南美景，暗含对友人新环境的祝福
3. 末四句直抒胸臆，"丹霄路""清风颂"寄托政治理想，"勿为卑"三字尤为恳切
艺术上善用对比（凤与荆棘、卑职与丹霄）与意象组合（飞鸟、百花），展现中唐送别诗"哀而不伤"的特质。

此诗作于刘长卿任转运使判官期间。友人沈少府（县尉）调任淮南，诗人以诗赠别。唐代县尉职位卑微且事务繁杂，诗人既表达对友人怀才不遇的惋惜，又勉励其等待机遇。