伯阳仙家子,容色如青春。
日月秘灵洞,云霞辞世人。
化心养精魄,隐几窅天真。
莫作千年别,归来城郭新。
李青你是老子的仙家子弟,容颜如青春般焕发。 在日月照耀的灵洞中修行,远离尘世的云霞。 以道化心滋养精魄,静坐隐几领悟天真本性。 莫要作千年的长久分别,待你归来时城郭已焕然一新。
本诗艺术特色有三:一是双关手法,"伯阳"既指老子又暗喻李姓,"千年别"既写离别又喻修仙时长;二是时空转换,从"日月秘洞"的永恒到"城郭新"的变迁;三是道教意象群构建,灵洞、云霞、精魄等形成完整修行图景。教学中可结合《梦游天姥吟留别》,比较李白笔下人间与仙境的异同,体会其"谪仙人"的独特气质。
全诗以道家意象构建仙境:首联以老子仙姿喻友人风采;颔联"日月""云霞"营造神秘修行氛围;颈联"化心""隐几"展现道家修炼方式;尾联将离别置于千年时空维度,暗含《道德经》"大曰逝,逝曰远"的哲学意味。李白将送别主题升华为对永恒与变迁的思考,体现其浪漫主义与道家思想的完美融合。
此诗作于李白漫游时期,赠别道友李青归隐南阳。诗中融合道教思想,反映盛唐时期文人慕道风气。南阳为道教圣地,叶阳川可能是当地修行之地,李白以老子后裔喻友人,表达对隐逸生活的向往。