皮肤白皙的歌童，哀婉的歌声断续相连。
如楚妃在扇后模仿，似卢女隔着帘幕传音。
清晨的燕鸣在他喉间喧闹，春日的莺啼于他舌畔流转。
若遇上汉武帝，定会被赞为李延年再世。

• 白皙歌童子：指皮肤白净的少年歌者。
• 楚妃/卢女：典故人物，楚妃指楚王宠妃，卢女为汉代歌姬，均以歌声闻名。
• 李延年：汉武帝时著名音乐家，此处喻指歌童技艺高超。
• 晓燕/春莺：以鸟鸣比喻歌声清脆婉转。

本诗核心在"戏赠"二字：表面戏谑夸赞歌童，实则展现唐代音乐文化。诗人连续使用四个历史音乐典故（楚妃、卢女、燕莺、李延年），构成"古今对话"的审美空间。尾联假设性对比尤为精妙，既抬高歌者地位，又暗含对汉武帝时代艺术盛况的追慕。全诗28字中，"声"元素出现五次（哀音、传、喧、啭、歌），通过通感修辞将听觉转化为视觉意象。

全诗采用递进式夸饰手法：首联以"白皙"突出歌童形象，"绝又连"展现音律把控；颔联用历史名人作比，强化艺术感染力；颈联将鸟鸣拟人化，凸显歌声的天然灵动；尾联借汉武帝典故，将赞美推向极致。通篇虚实相生，音画交融，体现唐代音乐美学的高度发展。

本诗为唐代梁锽观宴乐时即兴所作，属"戏赠"类酬唱诗。中唐时期宫廷与贵族宴饮成风，诗人通过夸张比喻，既赞美歌者技艺，亦暗含对当时社会崇尚声乐之风的观察。