此诗需重点关注三个层次：
1. 结构技法：前两联叙事抒情，后两联写景结情，符合起承转合规范
2. 情感脉络：从"异乡"漂泊到"何处归"的迷茫，展现知识分子精神困境
3. 时代特征：晚唐社会动荡在诗中表现为"尘路苍苍"的集体焦虑
教学时可对比李商隐《登乐游原》夕阳意象，体会晚唐诗的苍茫美感。
此诗需重点关注三个层次：
1. 结构技法：前两联叙事抒情，后两联写景结情，符合起承转合规范
2. 情感脉络：从"异乡"漂泊到"何处归"的迷茫，展现知识分子精神困境
3. 时代特征：晚唐社会动荡在诗中表现为"尘路苍苍"的集体焦虑
教学时可对比李商隐《登乐游原》夕阳意象，体会晚唐诗的苍茫美感。