此诗需重点把握三个层次：
1. 表层写实：描写女子目送车马远去的场景
2. 情感表达：通过"不可忘""愿为影"等直接抒情
3. 哲理升华：末句"依光"既是对丈夫的祝福，也暗含"君子向明"的处世之道
教学时可引导学生分析"影子"意象的双重性——既是追随的象征，也暗示依附的局限性。
此诗需重点把握三个层次：
1. 表层写实：描写女子目送车马远去的场景
2. 情感表达：通过"不可忘""愿为影"等直接抒情
3. 哲理升华：末句"依光"既是对丈夫的祝福，也暗含"君子向明"的处世之道
教学时可引导学生分析"影子"意象的双重性——既是追随的象征，也暗示依附的局限性。