此词艺术特色有三：一是色彩与香气的通感描写，如“嫩紫轻红”与“拆麝囊”呼应；二是空间转换自然，由室外花丛到室内洞房，再至人物心理；三是结尾双关，“韩郎”既指具体对象，又象征爱情理想。教学中可引导学生关注宋词如何通过物象堆砌传递情感，并对比同类闺怨题材的差异。
此词艺术特色有三：一是色彩与香气的通感描写，如“嫩紫轻红”与“拆麝囊”呼应；二是空间转换自然，由室外花丛到室内洞房，再至人物心理；三是结尾双关，“韩郎”既指具体对象，又象征爱情理想。教学中可引导学生关注宋词如何通过物象堆砌传递情感，并对比同类闺怨题材的差异。