这首《望渭水》是庾信晚年羁留北方时所作。开头两句写他站在渭水边,看到岸边的树木和沙滩,不自觉地用故乡南京新亭和龙尾湾的景色来比喻。这种“错认”并非偶然,而是因为思乡太深。后两句更直接:他仿佛在水边吟咏着诗句,望着江面,总觉得应该有熟悉的风帆归来——那风帆上,或许是故人,或许就是他自己回归的身影。然而现实是,他再也回不去了。整首诗没有一字写“愁”,却字字含愁;没有一句说“思乡”,却处处是乡思。教学中可以引导学生体会:如何通过景物间的相似性来传递情感,以及“应有”二字中包含的期盼与无奈。
这首《望渭水》是庾信晚年羁留北方时所作。开头两句写他站在渭水边,看到岸边的树木和沙滩,不自觉地用故乡南京新亭和龙尾湾的景色来比喻。这种“错认”并非偶然,而是因为思乡太深。后两句更直接:他仿佛在水边吟咏着诗句,望着江面,总觉得应该有熟悉的风帆归来——那风帆上,或许是故人,或许就是他自己回归的身影。然而现实是,他再也回不去了。整首诗没有一字写“愁”,却字字含愁;没有一句说“思乡”,却处处是乡思。教学中可以引导学生体会:如何通过景物间的相似性来传递情感,以及“应有”二字中包含的期盼与无奈。