这首诗短小精悍，以看似平淡的儿童游戏场景，折射出元末战乱时代的深刻悲剧。

首句“夜月照南营”营造出清冷、肃杀的氛围。月光下的军营，本应是成年士兵驻守之地，但“群儿学弄兵”立刻打破常规：军营中活动的竟是一群孩童。这种反差，暗示了正常社会秩序已崩溃——成年男子或战死、或征调，儿童被迫过早接触战争。

后两句“纸旗来似雪，争说打围城”在细节上极具表现力。纸旗而非真军旗，既写出孩童游戏的稚气，又暗示装备的匮乏与战争的业余化。“来似雪”的比喻，不仅形容纸旗之白、之多，更暗含一种凄冷、毫无生气的意象。结尾“争说”二字最为精妙——孩子们争相炫耀自己攻城掠地的“战绩”，这种天真与残忍的对比，让人不寒而栗。他们尚未明白战争的真正残酷，却已在模仿中接受了暴力逻辑。

全诗无一字议论，纯以白描呈现。但正是这种冷静的客观叙述，让读者自行体会到：当儿童把杀人攻城当作游戏来攀比时，这个时代已经病入膏肓。刘崧继承了杜甫“诗史”传统，以小儿游戏写大时代之哀，举重若轻，意味深长。