想要渡河却无船桨能做什么？如同汉初三杰只能追随刘邦。
心似庭中槐树徒然燃起火焰，鬓发如门前柳枝已然垂落如丝。
中兴大业未成却先怀谋略，除夕夜被催促仍要写诗。
江上年年与君子相逢，一杯春酒一盘棋局相伴。

• • 济川无楫：比喻怀才不遇，空有抱负却无施展机会。
  • 三杰：指汉初张良、萧何、韩信，此处暗喻诗人自比贤才。
  • 心学庭槐：以槐树空心自喻内心焦灼。
  • 鬓同门柳：用柳丝形容白发，暗示年华老去。
  • 课诗：指按惯例作诗，此处含无奈之意。

本诗情感脉络清晰：首联以反问开篇，奠定怀才不遇基调；中间两联通过意象群（槐、柳、策、诗）构建时空张力，展现诗人外在处境与内心激荡；尾联转折中以"春酒""棋局"淡化愁绪，体现唐末文人典型的精神逃逸。需注意"发火"并非现代词义，而是指槐树空心易自燃的自然现象，诗人借此隐喻内心焦灼。全诗将个人命运与时代背景紧密结合，具有深刻的历史厚重感。

全诗以双关隐喻见长：首联用"无楫""三杰"典故，揭示抱负与现实的矛盾；颔联"槐空发火""柳即垂丝"形成强烈视觉对比，凸显壮志未酬与岁月蹉跎；颈联"怀策""课诗"展现文人矛盾心态；尾联以春酒棋局作结，表面闲适实则暗含无奈。艺术上融合比兴、用典、对仗等手法，体现晚唐沉郁诗风。

此诗作于唐末乱世，徐夤时任泉州幕僚。诗中"温陵"即泉州古称，"崔尚书"可能指宰相崔远。诗人借残腊（岁末）抒怀，表达对时局动荡的忧虑、怀才不遇的苦闷，以及寄情诗酒棋局的隐逸之思。