这首诗围绕“闻歌”这一中心事件展开。讲解时可以抓住几个关键点:首先,理解“竹枝词”作为民歌的特点及其在诗中的作用,它不仅是诗人听到的具体声音,更是触发其情感联想(想到楚地、想到兄弟)的媒介。其次,分析诗歌的意境营造,前两句写景,后两句抒情,景为情设,情因景生,过渡巧妙。再次,重点体会诗人情感的表达,“独”字凸显了孤独,“不会”道出了无人理解的苦闷,“俱在”则强调了兄弟离散、自己形单影只的处境。最后,可以从时代背景出发,简要探讨唐代文人的漂泊生活与诗歌创作的关系,加深对诗歌内涵的理解。整首诗浅显易懂,但情感深沉,需要引导学生细细品味其中蕴含的乡愁与亲情。