握笔题诗易,荷戈征戍难。
惯从鸳被暖,怯向雁门寒。
瘦尽宽衣带,啼多渍枕檀。
试留青黛著,回日画眉看。
提笔写诗容易,扛起武器戍边艰难。 习惯了鸳鸯被的温暖,畏惧雁门关的严寒。 身体消瘦衣带渐宽,泪水浸湿檀木枕畔。 试着留下眉间青黛,待我归来再画眉看。
本诗讲解要点: 1. 情感脉络:从军旅艰辛(前两联)到思念具象化(后两联),最后升华至希望 2. 艺术特色:五言律诗工整对仗,"暖/寒""易/难"反义词精准运用 3. 历史价值:反映唐代戍卒生活实况,是研究唐代兵役制度的重要文学佐证 4. 教学建议:可结合杜甫《兵车行》对比阅读,体会不同阶层对战争的态度
全诗采用对比手法: 1. 动静对比:"题诗易"与"征戍难"突出军旅艰辛 2. 冷暖对比:"鸳被暖"与"雁门寒"强化思乡之情 3. 形象刻画:通过"瘦尽衣带""啼渍枕檀"的细节描写,塑造思念成疾的深情形象 末句"回日画眉看"以未来团聚的期待收束,悲而不伤,体现唐人乐观精神。
此诗为唐代无名戍边将士写给妻子的家书。唐代实行府兵制,男子需轮番戍边,诗中通过对比安逸家居与艰苦军旅生活,反映战争对普通家庭的摧残,表达对妻子的深切思念。