• 一战偶不捷：指科举考试失利。"一战"比喻科举如战场。
• 东归计未空：回乡的计划没有改变。"东归"指返回东方故乡。
• 故书剑：旧日的书籍和宝剑，象征文才与武略。
• 旧英雄：昔日赏识自己的权贵或师长。
• 楚雪连吴树：楚地的雪与吴地的树相连，暗示旅途漫长。
• 西江正北风：西江上刮着北风，既写实景又隐喻逆境。
• 艺若是：才华若真如此（出众）。"艺"指才能、技艺。
• 明公：对位尊者的敬称，此处指慧眼识才的贵人。

此诗可从三个层面解读：

情感脉络：首联坦然接受失败→颔联积极行动→颈联以景衬情→尾联升华主题，形成"失意-振作-展望"的情感曲线

艺术手法：①"楚雪""西江"的空间拓展，通过地理意象强化跋涉感；②"书剑"并提，体现唐代文人"文武兼修"的理想；③尾联用假设语气("若是")，比直接肯定更显谦逊得体

时代意义：反映唐代科举制度下士人的典型心态——既渴望"遇明主"的机遇，又保持"艺若是"的自信，这种矛盾心理成为唐诗常见主题

全诗以"败而不馁"为主旨，前四句直叙其事：科举失利却未消沉，携书剑再访旧交，展现唐人昂扬精神。"楚雪""西江"一联妙用空间对仗：楚吴两地象征跋涉之远，风雪北风暗喻前途艰辛，却以壮阔意象冲淡失意。尾联点睛，强调才德与机遇的关系，既有对友人的期许，也折射出唐代文人"不遇明主"的普遍焦虑。齐己虽为僧人，此诗却充满入世精神，语言简练而风骨凛然。