露下瑶簪湿,云生石室寒。
星坛鸾鹤舞,丹灶虎龙蟠。
露珠滴落,打湿了美玉雕成的发簪;云雾缭绕,石室中透出阵阵寒意。 星坛之上,鸾鸟与仙鹤翩翩起舞;炼丹炉旁,猛虎与蛟龙盘踞守护。
本诗讲解需注意三个层次: 1) 字面层:抓住"湿""寒"的触觉描写和"舞""蟠"的动态描写; 2) 象征层:理解道教器物(瑶簪、丹灶)的特殊含义; 3) 文化层:结合唐代"终南捷径"的社会现象,体会诗人对隐修生活的理想化描绘。 重点赏析"星坛鸾鹤舞"的视听通感手法,以及末句以"虎龙蟠"暗喻炼丹时阴阳调和的深意。
全诗四句皆对仗工整,前两句以"露""云"营造清冷仙境,后两句用"鸾鹤""虎龙"渲染神秘氛围。通过"湿""寒""舞""蟠"四个动词,将静态景物动态化,形成虚实相生的意境。典型体现了唐代道教诗歌"以景证道"的创作手法,通过物象组合暗示炼丹修真的玄妙境界。
此诗为唐代赠答诗,作者不详,题为《赠吴生》,推测吴生为一位隐居修道的方外之士。诗中通过仙家意象的堆叠,描绘了超脱尘世的修道场景,反映了唐代道教文化盛行的社会风貌。