乘着一叶小舟漂泊而来，又向百花盛开的桥头归去。
若在人间轻叩这玉壶，鸳鸯自会听懂其中深情的言语。

• 一叶舟：形容小船轻小如叶，暗喻漂泊无定的行踪。
• 百花桥：传说中仙境或美好之地的象征，此处可能指友人相聚之处。
• 扣玉壶：轻敲玉壶，或指饮酒倾谈，亦或暗喻以诗赠友。
• 鸳鸯：象征忠贞与默契，此处借指元、柳二子能领会诗中深意。

此诗讲解需关注三点：一是意象的流动性，从“舟”到“桥”暗示空间与心境的转换；二是“扣玉壶”的动作设计，将实物（壶）与抽象（情谊）巧妙联结；三是末句的拟人手法，赋予鸳鸯解读能力，突出“知音”主题。教学中可引导学生对比李白的“赠汪伦”，体会唐代赠诗的不同表达风格。

全诗以飘逸的意象和含蓄的语言，构建出虚实相生的意境。首句“一叶舟”与“百花桥”形成对比，暗示从漂泊到安定的心境转变；后两句以“玉壶”为媒介，将人间情谊与自然灵性（鸳鸯）相连，表达超越言语的相知。诗人善用象征手法，使短短四句既有画面感，又蕴含深厚情谊。

此诗为唐代佚名诗人赠予友人元、柳二人的作品。诗中通过“一叶舟”“百花桥”的意象，暗喻人生聚散与理想之境，并以“玉壶”“鸳鸯”寄托对友情的珍视与默契。唐代赠诗风气盛行，此诗或为离别或重逢时所题，具体背景已不可考。