主人新建的府邸，原是昔日相国的旧池台。
馆舍是为了招揽贤士而开辟，楼阁是为教习歌舞而敞开。
华美的车马与人潮已经散去，箫管之音如凤鸣初来。
今日在龙门之下，谁能识别出如孔融（文举）般的才华？

1. 孟浩然：盛唐著名山水田园诗人，与王维并称“王孟”。其诗多描写山水田园和隐逸生活，风格清新自然。 2. 姚崇：唐玄宗开元初年名相，辅佐玄宗开创“开元盛世”，是唐代著名的政治家。 3. 开府仪同三司：唐代一种高等级的官职称号，表示仪制同于三公（太尉、司徒、司空），地位尊崇。 4. 孔融：东汉末年文学家，“建安七子”之一，字文举，幼年时因聪慧有礼（如“孔融让梨”）而闻名。后常用“文举才”代指早慧或卓异的才华。 5. 龙门：典故，原指黄河禹门口，地势险要，传说鲤鱼跃过则化为龙。后用以比喻德高望重之人的门庭（如“李膺龙门”）或科举得中。 6. 五言律诗：本诗为五言八句，中间两联对仗，符合平仄格律，是典型的五言律诗。

• 姚开府：指姚崇，唐朝著名宰相，曾任开府仪同三司，故称“姚开府”。山池即其园林。
• 主人新邸第：邸第指府邸、住宅。新邸第说明此处为新建或新得的宅院。
• 相国旧池台：相国即宰相，此处指姚崇。旧池台点明此园林的历史渊源。
• 招贤辟：辟，开辟、设置。馆舍为招揽贤能之士而设。
• 教舞开：楼阁为教习歌舞而开，形容府中歌舞升平的景象。
• 轩车：古代一种有帷幔的车，多为贵族所乘，此处代指宾客。
• 箫管凤初来：形容音乐美妙，如凤凰初鸣。也可能暗指宾客散去后，宁静中传来高雅的音乐。
• 龙门：比喻声望高的人的府邸或科举中第，此处指姚开府的门庭。
• 文举才：文举是东汉名士孔融的字，孔融幼年即有才名。此处借指有才华而待赏识的人。

这首诗是孟浩然应邀或游历至一处权贵园林时所作的酬赠诗。讲解时可抓住几个要点：首先，理解题目“姚开府山池”点明了吟咏对象及其历史背景。其次，分析诗歌内容层次：前两联写园林的来历和功能，突出主人的雅量；后两联写宴罢人散的景象并引发感慨。再次，体会诗歌的艺术手法，如“新”与“旧”的对比，“人已散”与“凤初来”的动静转换。最后，深入理解尾联用典的深意，“文举才”既是对座上可能存在的才士的赞美，也可视为诗人自况，含蓄表达了希望得到赏识的意愿，这与孟浩然一生求仕不得的经历密切相关，使得这首看似应景的诗作包含了更丰富的情感内涵。

这首诗以姚开府的山池为吟咏对象，通过今昔对比和动静结合的手法，营造出一种深沉的意境。首联“主人新邸第，相国旧池台”，开门见山，点明地点及其深厚的历史背景，新与旧的对比暗示了历史的传承。颔联“馆是招贤辟，楼因教舞开”，具体描绘了园中馆楼的功用，展现了主人礼贤下士、崇尚风雅的情趣。颈联笔锋一转，“轩车人已散，箫管凤初来”，从白日的喧嚣转为傍晚的宁静，车马散去，乐声悠扬，过渡自然，意境空灵。尾联“今日龙门下，谁知文举才”，借用东汉孔融的典故，既是赞美当下主人有识人之明，也可能蕴含了诗人自身怀才不遇的淡淡惆怅。全诗语言简练，对仗工整，在写景叙事中含蓄地抒发了感慨，体现了孟浩然诗歌清新淡雅而又意蕴深长的艺术特色。

此诗是唐代诗人孟浩然所作。孟浩然一生大部分时间隐居于鹿门山或漫游吴越，虽终身未仕，但与当时的达官显贵、文人墨客多有交往。姚崇是玄宗朝前期名相，虽于孟浩然成年时已去世，但其家族声名显赫。此诗可能是孟浩然游历至姚崇后人的园林（或仍以“姚开府山池”称之的园林）时所作。诗中通过对园林今昔的描写，既赞美了主人的雅好与气度，也流露出一丝对人才际遇的感慨，反映了诗人对仕隐矛盾的复杂心境。