共喜年华好,来游水石间。
烟容开远树,春色满幽山。
壶酒朋情洽,琴歌野兴闲。
莫愁归路暝,招月伴人还。
正值美好年华,我们欢聚山水之间游玩。 远处树影在轻烟中舒展,春色染遍幽静的山峦。 壶中酒暖更显友情深厚,抚琴高歌尽享野趣悠闲。 莫愁归途天色已晚,自有明月相伴把家还。
本诗教学可聚焦三个维度:其一,通过"年华好-水石间-春色满"的意象链,引导学生理解盛唐文人"天人相洽"的审美观;其二,分析"壶酒""琴歌""招月"等细节,体会唐代士大夫"雅集"文化的物质载体与精神追求;其三,对比王维《山居秋暝》等作品,把握山水田园诗"以清笔写浓情"的共性特征。尾联的转折尤需重点解读,由实入虚的手法既化解了"暝"字的惆怅,又暗含庄子"乘月而游"的哲学意趣。
全诗以"喜"字统领,通过四组镜头展现文人雅趣:首联点明时令与地点,颔联以水墨画般的笔触勾勒远景,颈联特写宴饮弹琴的近景,尾联突发奇想邀月同行。诗中"烟容""春色"的朦胧美与"壶酒""琴歌"的实在乐形成虚实相生,最后以拟人化的明月收束,将寻常游山提升至天人合一的境界,体现孟诗"清空雅淡"的艺术特色。
此诗作于孟浩然隐居鹿门山时期(约开元十五年左右),记录与友人同游凤林寺西岭的春日雅集。诗人时年四十余岁,正处于创作成熟期,诗中既见山水田园派的典型风格,又透露出盛唐文人交游唱和的时代风貌。