这首诗需要从三个层面解读：
表层：生动描绘古松的形态特征，运用"鳞皴""寒光落"等质感描写增强画面感。
中层：通过环境烘托（月夜、风雨）和神话联想（黑龙、巨灵），将普通松树升华为具有神性的意象。
深层：反映唐代知识分子的精神困境——既无法舍弃尘世羁绊，又强烈渴望超脱。结尾的"安得"之问，实则是无解的永恒追问。
教学建议：可结合李白的《南轩松》对比教学，体会盛唐与中唐咏物诗的风格差异。
这首诗需要从三个层面解读：
表层：生动描绘古松的形态特征，运用"鳞皴""寒光落"等质感描写增强画面感。
中层：通过环境烘托（月夜、风雨）和神话联想（黑龙、巨灵），将普通松树升华为具有神性的意象。
深层：反映唐代知识分子的精神困境——既无法舍弃尘世羁绊，又强烈渴望超脱。结尾的"安得"之问，实则是无解的永恒追问。
教学建议：可结合李白的《南轩松》对比教学，体会盛唐与中唐咏物诗的风格差异。