此诗需重点把握三个层次：
1. 首联的"客路"与"愁"奠定全诗情感基调
2. 颔联通过人生无常的诘问，将愁绪深化为生命思考
3. 后两联景物描写与"垂纶者"的对比，完成从写景到抒怀的升华。
教学时可结合晚唐社会背景，分析诗人如何通过个人际遇反映时代悲剧。
此诗需重点把握三个层次：
1. 首联的"客路"与"愁"奠定全诗情感基调
2. 颔联通过人生无常的诘问，将愁绪深化为生命思考
3. 后两联景物描写与"垂纶者"的对比，完成从写景到抒怀的升华。
教学时可结合晚唐社会背景，分析诗人如何通过个人际遇反映时代悲剧。