此诗可从三个层面解读：
1. 写景层面："险""深"二字勾勒出缙云岭的地貌特征，建立空间纵深感
2. 情感层面：通过"爱-恐-欲"的心理变化，展现诗人对自然美的极致追求
3. 哲理层面：末句"沉吟"暗喻道家"坐忘"境界，体现物我两忘的审美体验
教学时可结合吴筠《宗玄集》中"观妙""守静"思想，引导学生理解唐代山水诗的道教文化内涵。