这首诗的核心在于捕捉并表现春天里“生长”的力量。讲解时可以抓住两条线索：

一是空间的线索。诗歌的前半部分（一、二句）描绘的是广阔的空间——江水。从“江头”到“江上”，视线随之移动，我们仿佛能看到春水逐渐弥漫开来的动态过程。“生”字有源头初发之感，“长”字则有蔓延扩展之势，共同构建了一幅春江潮水图。

二是时间的线索。诗歌的后半部分（三、四句）引入了时间维度——“十日”。这“十日”是诗人未曾观察的空白期，却正是生命悄然剧变的时期。当诗人再次观察时，发现了惊人的变化：鱼苗已“大如掌”。这里的“大如掌”显然是夸张，但正是这种夸张，将春天生命勃发、一日千里的速度感表现得淋漓尽致，也透露出诗人重逢此景时的讶异与喜悦。

整首诗就像一组巧妙的镜头：先是一个江面涨水的全景镜头，然后镜头快速推进，聚焦于水中迅速长大的鱼苗特写。通过空间与时间的交织，诗人让我们真切地感受到了春天那不可阻挡的生命力。它启示我们，美好的生机往往就蕴藏在身边细微而持续的变化之中。