这首《箫》是李峤咏物组诗中的一篇。讲解时可把握以下几个层次：

一、解题与体裁：明确这是一首五言律诗（残），主题是吟咏乐器“箫”。了解李峤创作大型组诗《杂咏诗》的背景，有助于理解其系统性和知识性。

二、逐句解析：

1. 首联“虞舜调清管，王褒赋雅音”：这是“用典”。通过引用两位与音乐、文学相关的历史人物，瞬间将箫的价值提升到礼乐文明和文人雅趣的高度。讲解时需简要介绍舜帝制乐和王褒作赋的故事。

2. 颔联“参差横凤翼，搜索动人心”：这是“摹形写声”。前句写视觉，用“凤翼”比喻排箫的形态，既华美又生动；后句写听觉，“搜索”一词是诗眼，将无形的乐声化为有意识的探求行为，强调其直击心灵的力量。

三、艺术特色：指出诗歌虽短，但结构严谨——前联写历史人文，后联写形声效果；手法丰富——用典、对仗、比喻兼具；语言凝练而富有表现力。

四、延伸思考：可以引导学生思考：诗人为何选择“虞舜”和“王褒”？“凤翼”这个比喻好在哪里？“搜索”形容声音妙在何处？通过讨论，深入体会诗歌炼字炼句的功夫和咏物诗“不即不离”的写作特点。