雨后初晴登上庾楼，夏日的夕阳即将西沉。
彩虹截断了半江烟雨，疾风驱散了大泽的云。
岛屿边渔船聚集，天边飞鸟各自分行。
这般美景谁能描绘？请文翁挥毫缀文。

• 庾楼：东晋庾亮曾镇守江州（今九江）时所建楼阁，后成为登高览胜之地。
• 霁色：雨雪停止后的晴朗天色。
• 西曛：夕阳的余晖。
• 文翁：汉代蜀郡太守，此处借指陶郎中，暗赞其文采。

此诗需重点关注三个层面：
1. 结构艺术：按登楼视角展开，由近及远（楼→江→天），由动转静（风雨→渔鸟）
2. 炼字技巧："截"字写彩虹横断雨幕的力度，"驱"字显风云变幻的迅疾
3. 情感表达：表面写景，实则通过尾联的"请缀文"，含蓄表达对友人才学的敬重
教学时可结合王贞白《白鹿洞二首》，对比其写景抒情的不同手法。

全诗以"霁色"为眼，前四句写自然奇观：彩虹横江、疾风扫云的动态美，后四句转人文景致：渔舟归棹、飞鸟分行的静谧美。尾联设问"此景堪谁画"，将自然与人文巧妙融合，既赞江山如画，更誉友人才情。王贞白善用截、驱、聚、分等动词，使画面充满张力，体现其"清润典雅，时有警句"的诗风。

此诗作于王贞白与友人陶郎中雨后同登庾楼时。唐代文人雅士常于登高时即景赋诗，诗中既描绘了江天雨霁的壮丽景色，又暗含对友人文采的推崇，展现了唐代士大夫的交游风雅。