辞别凤阁执掌诏令的职责，便向青云之路引领天下才俊。
再次主持科考杜绝徇私舞弊，两度放榜绝无遗珠之憾。
眼看龙门前的溪水化作龙腾之势，亲手放飞莺鸟迎来山谷春色。
明日定将回归宰相之位，与贤才共襄盛举如鶺鴒在原。

• 凤阁：唐代中书省别称，此处指王起曾任中书舍人
• 掌丝纶：代指起草皇帝诏书
• 青云领贡宾：指主持科举考试选拔人才
• 文场：科举考场
• 金榜：科举放榜名单
• 龙化门前水：用"鲤鱼跃龙门"典故喻科举中第
• 鶺鴒原：典出《诗经》喻兄弟友爱，此处指君臣同心
• 陶钧：制陶转轮，比喻治国理政

本诗需注意三重递进关系：从具体职务（1-2句）到历史功绩（3-4句）再到政治理想（7-8句）。"龙化""莺飞"的意象组合既描绘春景，又暗喻人才蜕变过程。尾联"台席"（宰相之位）与"陶钧"（治国）的呼应，揭示唐代文人"达则兼济天下"的政治理想。诗中"两开金榜"实指王起大和二年、三年连续主考的特殊经历，这种破例安排体现文宗朝对科举改革的重现。

全诗采用"履历式"结构：首联写王起从中书省到礼部的职务变迁；颔联聚焦科举功绩；颈联以"龙化""莺飞"的意象双关自然景象与人才涌现；尾联预言其拜相前景。诗中"无枉路""绝冤人"体现唐代科举改革的时代特征，"鶺鴒原"的用典暗含对君臣和谐的期许。对仗工整处如"再辟"对"两开"，"眼看"对"手放"，展现律诗严谨之美。

此诗作于唐文宗大和年间，时王起以礼部侍郎两度主持科举考试，选拔了杜牧、裴休等名士。广宣作为宫廷诗僧，以本诗祝贺王起即将升任宰相（台席），赞颂其公正选才的政绩。