锦绣谷中的隐士，频频在梦中思念你。
寄语别无他事，雕琢诗句似是一生的追求。
读书须求深意，扎根学问易得真谛。
此言若能领悟，千里之外也如亲近。

• 锦绣谷中人：指隐居在风景秀丽之地的纪公。
• 琢句似终身：形容潜心推敲诗句，如同毕生事业。
• 书卷须求旨：读书需探究根本宗旨。
• 须根易得银：比喻学问扎根深厚才能获得真知（“银”喻指珍贵之物）。
• 斯言如不惑：若此言能使人不迷惑。

此诗可从三个层面解读：
表层：写给隐士友人的书信诗，表达思念与治学心得。
中层：反映唐代僧人的双重身份——既修行佛法，亦精研诗文。
深层：阐释“学问之道”，以“根”“银”为喻，强调真知需沉淀，与禅宗“顿悟需渐修”相通。尾联突破空间限制，体现精神契合的至高境界。

全诗以简练语言展现隐逸情怀：
1. 意象对比：“锦绣谷”的绚烂与“琢句终身”的淡泊形成张力，凸显文人超脱。
2. 哲理渗透：后两联将读书比作扎根，强调学问需深究本质，体现禅宗“明心见性”思想。
3. 情感表达：首联“相思入梦”直抒怀友之情，尾联“千里相亲”升华精神共鸣，淡而有味。

此诗为唐代诗僧贯休寄赠友人纪公之作。贯休晚年隐居蜀地，与匡山（今江西庐山）隐士纪公交好，诗中既表达对友人的思念，亦传递对治学修身的感悟，反映唐代僧人注重文学修养与禅理结合的风气。