惆怅地望着春日衣襟郁结未开，反复吟诵《鹦鹉赋》更觉悲哀。
曹操尚且不能容人，黄祖又何曾懂得爱惜才子？
幽静的岛上暖风中听闻燕雁飞离，清晨的江面晴空下感知蜀地波涛涌来。
是谁正趁着风浪顺利，一叶轻舟已驶向万里归途。

• 鹦鹉洲：长江中的沙洲，因东汉祢衡作《鹦鹉赋》得名。
• 曹瞒：即曹操，小字阿瞒，此处暗指其杀害才子孔融、祢衡。
• 黄祖：东汉江夏太守，因忌才杀害祢衡。
• 燕雁：候鸟，喻指漂泊的才士。
• 蜀波：长江上游蜀地水流，暗含历史沧桑感。

本诗讲解需注意三点：一是把握"春襟郁未开"的象征意义，实指诗人怀才不遇的郁愤；二是理解"曹瞒""黄祖"的互文关系，二者共同构成对压制人才者的指涉；三是尾联的突然转折，从历史批判转为对自由人生的向往，体现唐代士人"儒道互补"的精神特质。教学时可结合杜甫《蜀相》对比阅读，体会不同时期咏史诗的差异。

全诗以双关手法贯穿：首联"鹦鹉"既指洲名又暗扣祢衡赋文；颔联用曹操、黄祖反衬当世；颈联"燕雁去""蜀波来"形成时空张力；尾联轻帆意象打破沉重，展现诗人超脱之志。历史典故与即目之景交融，体现晚唐咏史诗"沉郁中见飘逸"的特质。

此诗作于晚唐时期，崔涂途经鹦鹉洲怀古抒怀。当时藩镇割据、科举腐败，诗人借祢衡被害典故，影射晚唐社会压抑人才的现象，同时以"轻帆万里"寄托自身漂泊羁旅之思。